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歐蘭德擬改革：周三上課、削短暑假

法國政府正在想辦法幫孩子們減壓。壓力何來？法國小學生上課日數 (周一、二、四、五)可能少一點，但每天上課時數太多，上午8時30分到下午4時30分，連剛入學的六歲孩子也上課到天黑，注意力渙散，肚子咕咕叫。

現任總統歐蘭德的競選政見之一，就是改變現狀，把目前上學但不上課的星期三勻出來上課，使上課日數增加到五天；上課日數增加，每日上課時數就能減少，每天的課業負擔也可以減輕。對法國人，這是一個掀動百年傳統的構想。

歐蘭德競選時說：「法國的學年最短，但每天上課最長。」

教育部將在本月底前推出改革辦法。除了以增加上課日數來減少每日上課時數，該部另一構想是削短法國向來神聖不可碰觸的暑假，用來彌補減少的上課時數。

法國小學從19世紀以來就有周三不上課的傳統，當時天主教要求小學生每周讀聖經一天，法國政府讓步，撥出周三。時至今日，小學生周三到校但沒課，只有運動、音樂，有錢人家請家教補課，上班族不是找保母，就是把孩子送進國營「休閒中心」。

家長不領情：誰來照顧?托兒經費誰負責?

政府為孩子設想，父母未必領情。法國全國學生家長組織主席馬提說，政府的改革計畫「完全不切實際：「孩子不上課，誰來照顧? 照顧的經費誰來負責? 」

每天上課時數減少，例如下午三點半以後沒課，上班族必須想辦法托兒，或者，法律上規定負責小學生午餐和休閒的各級政府必須安排協助孩子們消磨時間，消磨方式要有建設性，不能老讓他們只是枯坐、踢球、瞎摸，等爸媽下班。

教育部提議的內容包括運動、劇場、藝術來填充課後時間。這就需要受過訓練的老師，也就是眼前財務困難的各級政府必須擴編預算。

OECD教育專家夏柏尼耶支持改革，認為現制對孩子不好：「上課時數漫長，假期卻一大堆，不是好的教育制度。」