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測驗中心公布的英文非選題例題沒詳解、沒配分，占分比重只簡略寫「非選至多占40分」。技職老師罵聲連連！

重高中 忽視技職學生權益

高職英文老師批評，例題內容過於簡略，對照大學學測與指考的題例說明，簡直是天差地遠，高職不僅資源不如高中，連測驗中心公布的例題都比不上大考中心詳細，好像技職學生都沒聲音，只能照單全收接受測驗。

根據測驗中心公布的102學年度四技二專外語群英語類例題，非選擇題考翻譯測驗與寫作測驗，並提供中翻英或英翻中例題，寫作測驗則分成簡函寫作、看圖寫作與主題式寫作等。

三重商工應外科主任黃國政表示，例題中的占分比重竟然是「非選至多占40分」，看得他一頭霧水，不知道明年正式納入考試後，到底是40分？還是30分也可以？而且例題還沒有詳解，例如作文的特優、優、可、差與劣五等第要怎麼區分；簡略的例題對高職只是增加困擾，讓人感覺例題很粗糙。

學校模擬考 該怎出題？

彰化高商外語科老師巫彰玫也批評例題太過簡略草率，他說，最近出模擬考題就倍感困擾，不知道作文該占幾分？這樣的模擬考很容易失真，學生無法真正模擬四技二專統測考題。

黃國政還說，104學年度四技二專統測共同科目的英語科非選題也要考英翻中，他質疑，連高中生都沒有考這麼難，不僅對高職教學是一大負擔，也會打擊學生信心。

模稜兩可 影響學生準備

全國教師會高中職主委林金財表示，近期將彙整高職老師的意見給測驗中心，希望能有修正的機會，也要求召開公聽會讓高職老師參加，提出教學面臨的困難讓統測中心知道。林金財表示，非選訂「至多占40分」，或許是為了漸進提高非選題比重，並給命題老師彈性，但應說明「明年非選占30分、後年占40分」，否則模稜兩可的說法無助考生準備考試，甚至增加不安定感。